W ramach działań profilaktycznych w Szkole Podstawowej w Szczytnikach w dniu 29 września 2026 r. odbyły się zajęcia prowadzone przez członków Zespołu Interdyscyplinarnego- pracowników socjalnych Justynę Warciak i Edytę Kutaj oraz dzielnicowego Szymona Bałę. Spotkania miały na celu zwiększenie świadomości ucznióww zakresie bezpieczeństwa na drodze oraz przeciwdziałania przemocy rówieśniczej. W zajęciach uczestniczyło 48 uczniów z klas I, II i III.
Podczas spotkania uczniowie poznali podstawowe zasady bezpiecznego poruszania się po drogach – zarówno w roli pieszych i rowerzystów, jak i pasażerów. Prowadzący zwrócili szczególną uwagę na konieczność przestrzegania przepisów ruchu drogowego, zachowanie ostrożności w przestrzeni publicznej oraz korzystanie z elementów odblaskowych, które zwiększają widoczność i bezpieczeństwo dzieci na drodze.
Drugim ważnym tematem zajęć była przemoc rówieśnicza. Uczniowie dowiedzieli się, czym jest przemoc i jakie może przybierać formy – fizyczną, słowną, emocjonalną oraz cyberprzemoc. Rozmawiano również o takich zachowaniach jak wyśmiewanie, przezywanie, wykluczanie z grupy, grożenie, celowe sprawianie przykrości czy naruszanie czyichś granic. Ważnym elementem zajęć było ćwiczenie dotyczące emocji i wpływu przemocy na drugiego człowieka. Każde dziecko otrzymało kartkę papieru. Prowadzący poprosili uczniów, aby za każdym razem, gdy pojawiały się przykłady sytuacji wywołujących złość, smutek, żal lub inne trudne emocje, odpowiednio ją zginali. Następnie dzieci miały za zadanie rozprostować kartkę i przyjrzeć się jej powierzchni. Ćwiczenie stało się punktem wyjścia do rozmowy o tym, że słowa i zachowania, które ranią drugiego człowieka, mogą pozostawić ślad. Tak jak kartka po rozprostowaniu nie wraca już do swojego pierwotnego stanu, tak osoba, która doświadcza przemocy, może długo pamiętać doznaną krzywdę i odczuwać jej skutki. Uczniowie wspólnie zastanawiali się, jak ważne są empatia, szacunek, uważność na emocje innych oraz reagowanie wtedy, gdy komuś dzieje się krzywda.
Zajęcia miały charakter interaktywny i angażujący. Uczniowie chętnie dzielili się swoimi spostrzeżeniami, uczestniczyli w rozmowie i wykonywali proponowane ćwiczenia. Dzięki spotkaniu mieli możliwość lepszego zrozumienia, czym jest przemoc rówieśnicza, jakie emocje może wywoływać u osoby doświadczającej krzywdzenia oraz jak można reagować w sytuacjach, gdy jesteśmy świadkami niewłaściwych zachowań.
Podczas spotkania podkreślono również, że proszenie o pomoc nie jest powodem do wstydu. Uczniowie zostali zachęceni do informowania rodziców, nauczycieli, wychowawców lub innych zaufanych dorosłych o sytuacjach, które budzą ich niepokój lub dotyczą przemocy wobec nich albo innych osób.
Na zakończenie zajęć wszystkie dzieci otrzymały kamizelki odblaskowe, elementy odblaskowe oraz przybory szkolne.
Spotkanie było wartościową okazją do połączenia edukacji dotyczącej bezpieczeństwa na drodze z ważną rozmową o szacunku, empatii, emocjach i przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej.
